L’8 settembre ricorre la Giornata Internazionale dell’Alfabetizzazione

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Dal 1967, in tutto il mondo l’8 settembre si celebra la Giornata Internazionale dell’Alfabetizzazione (ILD) per ricordare ai responsabili politici, ai professionisti e al pubblico l’importanza fondamentale dell’alfabetizzazione per creare una società più alfabetizzata, giusta, pacifica e sostenibile.

L’alfabetizzazione è un diritto umano fondamentale per tutti che apre la porta al godimento di altri diritti umani, a maggiori libertà e alla cittadinanza globale. L’alfabetizzazione è una base per consentire alle persone di acquisire maggiori conoscenze, competenze, valori, per promuovere una cultura di pace duratura basata sul rispetto dell’uguaglianza e della non discriminazione, dello stato di diritto, della solidarietà, della giustizia, della diversità e della tolleranza e per costruire relazioni armoniose con se stessi, con le altre persone e con il pianeta.

Nel 2022, tuttavia, almeno un adulto su sette di età pari o superiore a 15 anni (765 milioni) non aveva competenze di alfabetizzazione di base. Inoltre, milioni di bambini stanno lottando per acquisire livelli minimi di competenza in lettura, scrittura e matematica, mentre circa 250 milioni di bambini di età compresa tra i 6 e i 18 anni non vanno a scuola.

Quest’anno, il tema dell’ILD è “Promuovere l’educazione multilingue: l’alfabetizzazione per la comprensione reciproca e la pace”. Si affronteranno quindi questioni relative all’alfabetizzazione in contesti multilingue per raggiungere una pace duratura esplorando possibili soluzioni per migliorare le politiche, i sistemi di apprendimento permanente, la governance, i programmi e le pratiche.

La celebrazione principale si terrà il 9 e 10 settembre 2024 a Yaoundé, in Camerun, e comprenderà una conferenza globale, la cerimonia di consegna dei Premi Internazionali per l’Alfabetizzazione dell’UNESCO ed eventi collaterali, come l’incontro annuale dell’Alleanza Globale dell’Alfabetizzazione nell’ambito dell’Apprendimento Permanente (GAL) e gli incontri della Ricerca Azione sulla Misurazione dell’Alfabetizzazione e dell’Educazione Alternativa (RAMAED), e la Rete Globale delle Learning Cities dell’UNESCO.

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